SECCIÓN 1
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Nombre
del RED seleccionado. |
Riesgos
en Internet |
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Nivel
o grado de aplicación. |
Grados
6º y 7º |
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Enlace
al repositorio donde se encuentra alojado el RED. |
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/8106507-riesgos_en_internet.html
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Características
del RED y posibilidades de uso. |
Es un recurso
que se caracteriza por ser: Digital, abierto, interactivo, reusable,
multimedia, flexible, autónomo, durable, accesible. Recurso que
puede ser usado en cualquier escuela, por cualquier docente, sin importar el
área de conocimiento. |
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Verificación
de estándares en el RED. |
Diseño
estructural: Su secuencia es adecuada. La
información e interacción es la necesaria para el desarrollo del recurso. La
independencia es aplicada de manera precisa, ya que con su información no
necesita consultarse mas fuentes. En
cuanto a la variedad de actividades, se es limitado. La
simplicidad se aplica de manera óptima. El
esfuerzo cognitivo es adecuado según la edad. El
feedback se cumple al finalizar el ejercicio planteado. Lo mismo pasa
con el contador de aciertos y fallos, es un recurso que cumple con ello. El
refuerzo significativo no se relaciona ni se presenta en el recurso. El
tratamiento del error es muy tenido en cuenta. Si
se cumple el estándar de uso individual y grupal. El
tiempo de uso (duración) es adecuado por la edad de los estudiantes. Aunque
puede mejorarse si se ponen en varios niveles. Predomina
la interacción del recurso y es algo positivo. Negativo
es su aleatoriedad, ya que se gota rápidamente y puede caer en la monotonía. En
el entorno audiovisual: Se
cumple una excelente navegabilidad, permite atrasar o avanzar en todo momento. Las
instrucciones son claras y precisas. No
se ven ventajas emergentes y es positivo ese aspecto. La
carga de contenidos es óptima. Adecuada
tipografía, simbología, y elementos gráficos. En
la Accesibilidad: Posee
un refuerzo textual adecuado. Hace
buen uso del color, del lenguaje, fuentes tipográficas. Permite
al usuario un control de sus opciones. Es
utilizable en cualquier plataforma o cualquier sistema operativo No
permite navegar con uso del teclado Su
formato en navegable en página web. No
deja trabajarlo fuera de línea. |
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Área
de conocimiento. |
Tecnología,
Informática, ciencias. |
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Datos
Autor. |
Ruth Stella
Fonseca Rincón |
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Descripción
del RED seleccionado. |
El estudiante
debe ir observando el video y a medida que avanza va respondiendo una serie
de preguntas sobre el contenido y va evaluando, si se va asimilando el
aprendizaje. Se va dando puntaje por las respuestas correctas. |
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Limitaciones
del RED. |
Amerita
conexión a internet. |
